中职院校的旅游专业是一门学生的操作性与实践性的要求相对较高的科目。如果想要让学生与企业之间实现无缝对接,就要在中职专业教学模式中,进行积极地探索和改革,将理论知识的研究与实践过程有效结合。通过采取内容改革、案例教学、情境教学以及项目教学等多种多样的教育教学方式,积极的促进中职旅游专业理论与技能实践的"一体化"进程。
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