实践陶行知教学思想优化小学数学教学的研究

作者：庄红

来源：华夏教师, 2019, (19): 34-35.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.19.022

• 陶行知教学思想
• 小学数学教学

对于很多小学学生来说,数学是一门较为枯燥、复杂的学科,这也导致很多学生都难以理解数学知识,如果教师不能够合理地对先进的教学思想进行应用,那么学生的学习效率就很难保证。因此,对于小学数学教师来说,其应该在明确陶行知考学思想的基础上,优化小学数学教学,让学生能够对所学知识勇于提出自己的想法,加强实践,自主探究,这样有利于提升小学生的数学学习效率。