科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
通过线上线下混合式教学开展对无机化学课程的教学实践探究，利用智慧树公司开发的“知到”APP将在线课堂教学与线下讲授相结合．选取喀什大学2019级使用线上线下混合式教学的化学专业学生与2019级未使用该教学方式的应用化学专业学生进行对比．通过整个授课学期的数据可见，采用线上线下混合式教学结合翻转课堂的学生学习兴趣明显提高，具有更强的自主学习能力．结果表明，线上线下混合式教学结合翻转课堂的模式，可有效活跃课堂氛围，提升学生主动思考和解决问题的能力，真正实现以学生为中心的教学理念，混合式教学模式使得“慕课西行”政策有效地运行于中国的东西部．
- 单位
