基于核心素养的多元解读

作者：周粉萍

来源：语文教学之友, 2019, 38(04): 26-27.

• 核心素养
• 语文教学
• 文本赏析

《普通高中语文课程标准(2017年版)》明确提出要提升学生的"语文学科核心素养",这为中学语文教学指明了方向。初中语文教学是培养学生语文素养的重要阶段,语文教师必须要改变思维模式,从理念、思维和文化涵养三个方面深析文本,有效提升学生的语文核心素养。