师德是教师职业的灵魂,重视师德建设是各国促进教育发展的基本经验与共识。学习国际经验,改进师德规范的呈现形式,突出师德建设的可操作性;将专业伦理作为师德建设重点,强化师德建设的专业性;完善教师准入与退出制度,突出师德建设过程的淘汰性;提高教师的社会地位,正视师德建设基础的物质性;强化师德的情感认同,提升师德建设效果的内生性;重视多方力量的参与,增强师德建设的协同性。
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