<正>数学是严谨、抽象的,儿童思维是直观、形象的,二者之间的矛盾常常影响着学生的学习。然而,儿童是天生的画家,绘画是儿童自觉进行的游戏。那么,图画是否能成为学生数学学习的有效途径呢?带着这样的思考,我们开展了让一年级学生用"数学画"进行数学学习的实践探索。一、概念解读何为数学画?简单来说,就是把某一数学概念、题目的意思、解题的方法、知识的整理等,用画图的形式形象地表现出来。数学小报、数学绘本等
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