摘要

在小学英语教学工作开展时,为充分利用"互联网+"教育资源,促进小学生英语核心素养提升,教师需基于互联网教育背景,分析小学英语教学突破口,主动开展教学创新,为学生建构新的学习场景,培养小学生英语核心素养。文章基于"互联网+"背景,针对小学英语教学中学生核心素养的培养策略进行分析探讨。