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摘要
随着高职教育的开展,高职应用韩语教学也有了一定的进步,但是其存在的问题还比较多,比如在课程体系构建和人才培养模式方面并没有形成属于自己的特色。特别是在教学的时候,存在比较明显的模拟本科韩语教学的痕迹,在教学的时候,过度的重视讲授,没有将高职教育特色很好的体现出来。为了满足高职应用韩语专业教学人才培养的需要,我们必须根据实际情况改革和创新教学方法,建设具有高职特色的应用韩语专业教学,提高教学和人才培养的质量。
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单位长春光华学院
