基于核心素养的小学美术教学多元化价值倾向研究

作者：王锦琪

来源：小学时代, 2019, (26): 73.

• 小学美术
• 核心素养
• 多元化价值
• 教学倾向

美术是义务教育阶段重要的素质教育课程,为了更好地实现素质教育,美术课程要明确核心素养、明确教育方向。文中主要探讨了基于核心素养下的小学美术教学实现多元化价值倾向的具体教学策略。