学中做，做中思，提升小学科学课堂教学

作者：庄淑琴

来源：新课程, 2020, (48): 38.

• 做与思
• 小学科学
• 教学研究

小学科学课程标准重视做与思结合的教学策略,提倡教师将做与思相结合的教育理念运用于教学实践中。做与思结合教学策略作为现代化小学科学教学方式,注重学生思考能力的提升,注重在实践中培养学生的学习兴趣,注重实践创作。在做与思相结合的教学模式中培养学生的思考能力和动手能力。