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摘要
上世纪90年代以来,随着我国高等教育大众化进程的不断推进,大学评价以及由此所兴起的大学排行榜现象已经日益成为我国高校在其教学和日常经营管理中所必须关注的一个热点问题。大学排行榜,在国外经过二十多年的发展完善,目前已具备相当的科学性和可信度,而在我国由于其尚是一种新兴事物,虽然目前已经得到了长足的发展,但仍然存在很多的不足和缺陷。为此,本文在对国内外一些大学排行榜相关情况介绍的基础之上,以我国目前现存的一些大学排行榜作为分析基准,通过解析它们的优势和劣势,以此来为进一步加强我国大学管理提供一些有益的启示和借鉴。
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