<正>数学是我们从小到大学习的学科,是很多学科的基础,更是高中阶段最重要的学科之一,高中数学具有较强的抽象性和综合性,是高中学习的一大难点,所以对高中数学教师要求很高。高中数学教师需要结合学生的爱好进行科学合理的教学内容设计,加强教学过程中的有效性,使用更加科学的教学手段,提高学生的学习积极性和学习主动性,让学生成长为综合能力较强的新时代学子。本文阐述的是新课程下高中数学课堂有效教学的实践与研究,现对新课程下高中数学课堂有效教学对策进行具体分析。为提高学生的综合能力,提高新课程下数学课
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
