诵读中品诗韵，比较中悟诗情——《咏柳》教学实录及评析

作者：王林波; 陈德兵

来源：小学教学(语文版), 2020, (03): 27-30.

<正>一借助图片,激趣导入1.复习旧知,导入新课。师:(出示图片)同学们,看到眼前的这幅图,你立刻想到了哪首诗?生:鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。师:真好,这是唐代诗人骆宾王的作品,题目是——生:《咏鹅》。师:来,一起读这个字——生:咏。

• 单位
  陕西师范大学