实习护生情绪智力与人文关怀能力的相关分析

作者：夏贵凤

来源：人人健康(医学导刊), 2018, (22): 286.

• 情绪智力
• 人文关怀
• 护理教育

目的:对实习护生情绪智力与人文关怀能力的相关性进行详细探究。方法:选取本院2016年5月至2018年3月100名实习护生进行问卷调查,采用Pearson相关分析分析二者之间的相关性。结果:实习护生情绪智力总均分为(4.9±0.4)分,护生人文关怀能力总均分为(4.8±0.7)分;Pearson相关分析显示,护生情绪智力总分与关怀能力总分呈正相关(P <0.05)。结论:实习护生的情绪智力和人文关怀能力具有正相关关系,对此,应该加强护理教育,增强实习护生的情绪智力,进而促进人文关怀能力的提升。

• 单位
  贵州省骨科医院