与线上线下混合式教学相适应的病原生物与免疫学课程思政教学设计——以“病毒学总论”教学设计为例

作者：钱丽丽; 马云云; 张改

来源：卫生职业教育, 2022, 40(13): 70-72.

DOI：10.20037/j.issn.1671-1246.2022.13.28

• 课程思政
• 病原生物与免疫学
• 线上线下混合式教学

课程思政就是将思政元素有机融入非思政课程，发挥思政教育功能，实现思政教育与知识教育有机统一。信息技术与教育的融合、创新、发展是大势所趋，而疫情加速了两者结合，线上线下混合式教学成为主流学习方式，这也为专业课程融入思政教育创造了有利条件。

• 单位
  河南医学高等专科学校