如何运用线性的图式符号将现实生活中立体的物化形象转化成二维形象?对于小学生来说,这难以理解,但在美术课堂及美术创作过程中,线条必不可少,用线条表现对象的轮廓是绘画重要的一步,因为线条将立体的、动态的、有色的、运动的、变化的抽象形象概括为精简的、有艺术审美和情趣的形象。本文主要分析线条表现在小学美术课堂中的应用。
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