《义务教育音乐课程标准》(2011版)中指出,"音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过有组织的音响实现思想和感情的表现与交流必不可少的听觉艺术",音乐对学生的发展起着重要的作用,以音乐课程为基础有助于学生艺术审美能力更好地发展。本文旨在分析歌唱教学和器乐教学在小学音乐课堂中的作用,探究歌唱教学和器乐教学的方法,以此提高音乐课堂教学的实效性,提升学生的音乐素养。
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