沙水乐

作者：杨昕华

来源：山东教育, 2018, (29): 59.

<正>我园的园本特色课程是早期阅读。从广义上来说,早期阅读并非仅仅指向图画书阅读,更不是识字教育。凡是摄入幼儿眼帘的事物、图画、符号、文字,通过观察、感知等手段理解其意义,表达自己的见解,建立口语与书面语言之间联系的过程,都可视为早期阅读。这是对儿童的语言、认知、思维进行加工和锻炼,从而培养幼儿综合能力的过程。就这个意义来说,可供选择的阅读材料是多种多样的,是多元的。