关于高中英语分层教学的实践探究

作者：马淑丽

来源：中学生英语, 2022, (04): 7.

<正>在高中英语的教学中,有些学生偏科严重,英语学科严重拖后腿,针对这种教学情况,老师们要积极地想办法予以应对,要尽可能地提升学生的成绩。老师们要考虑到高中学习时间紧、学习压力大等现实情况,可以把高中生分为基础层、提高层和突破层这三个层次,针对不同阶段的学生施行不同的教学方法,在尽可能的情况下提高学生的学习成绩,缩小学生们之间的分数差距。