近年来,学校性教育受到越来越多国家和教育者的重视。但在中国,学校性教育的实施推广仍面临较为严峻的考验,包括课时安排、教材编写、师资力量培养、家庭与社区配合度等问题。本文旨在分析澳门在学校性教育课程实施推广方面的先进经验,为中国内地学校性教育课程的推广和实施提供启示。