澳门学校性教育课程实施推广策略经验及启示

作者：李佳洋; 刘文利^*

来源：中国学校卫生, 2020, 41(10): 1446-1454.

DOI：10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.10.002

• 性教育
• 课程
• 学生保健服务

近年来,学校性教育受到越来越多国家和教育者的重视。但在中国,学校性教育的实施推广仍面临较为严峻的考验,包括课时安排、教材编写、师资力量培养、家庭与社区配合度等问题。本文旨在分析澳门在学校性教育课程实施推广方面的先进经验,为中国内地学校性教育课程的推广和实施提供启示。

• 单位
  认知神经科学与学习国家重点实验室; 北京师范大学