科研之友
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摘要
为服务大学新生全面发展,引导其尽快适应高校生活,随机抽取287所高校28860名大学新生为样本,采用自编问卷,调查了大学新生的核心素养现状(包括科学精神、实践创新、人格品质、学习能力、适应能力、文化素养6个因子)。结果发现,大部分学生的核心素养处在中等水平(67.4%);男生的核心素养总体水平显高于女生,在科学精神、实践创新、学习能力、适应能力、文化素养等方面男生均显著高于女生;在人格品质方面,两者不具有显著性差异;不同专业的大学生的核心素养总体水平存在显著性差异;不同特质新生在专业方向选择上存在差异,如人文学科的新生文化素养基础较好,但实践创新能力较弱;选择社会科学的学生,普遍具有较好的科学...
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