科研之难科研之重科研之美——与同行探讨"教育科研与教师成长"话题

作者：鲁新民

来源：中国教师, 2010, (2).

DOI：10.3969/j.issn.1672-2051.2010.02.012

一、科研之难:想说爱你不容易,何时让我真心待你 在一所高中担任教科室主任,直接面对的就是教育科研.说起科研,教师们心里犹如打翻的五味瓶,"爱悠悠恨悠悠",且爱少恨多.不少教师在遭遇论文评比"寒冬"之后,向笔者抱怨,要不是评职称才不去受这份罪.