思想政治教育预测的学理定位与可能性分析

作者：董雅华; 赵成林

来源：思想理论教育, 2021, (03): 59-64.

DOI：10.16075/j.cnki.cn31-1220/g4.2021.03.009

• 思想政治教育预测
• 学理定位
• 内涵
• 可能性

思想政治教育预测是思想政治教育理论和实践中的重要问题。思想政治教育预测研究伴随着思想政治教育学科的发展而存在,在学理定位上历经"思想政治教育方法论"、"思想政治教育交叉学科"和"思想政治教育管理论"的发展过程。厘清思想政治教育预测"何谓"以及"何以可能"是思想政治教育预测研究的前提性问题。思想政治教育预测应聚焦于"过程论"的学理定位,从微观与宏观维度来把握其内涵。辩证唯物主义认识论与马克思主义历史决定论为思想政治教育预测奠定了理论基础,社会心理学等相关理论与现代新技术为解决思想政治教育预测的理论与实践难题提供了可能。

• 单位
  复旦大学