合作学习,创建和谐课堂

作者：本江

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2018, (08): 49.

<正>合作学习建立在学生个体合作需要基础上,有效的小组合作学习可以形成开放、包容的学习氛围,使小组成员相互激励、相互促进。笔者就在教学中的发现略谈几点认识。独立思考,出现困难时进行合作教师在小组合作实践问题上,设计需两个或两个以上的人才能操作完成的内容,采用小组合作学习,鼓励学生之间展开讨论,教师适时指导,使学生亲身经历知识的解决过程,能更有效地促进学生获得对数学知识的真正理解。