根据教育信息化的要求,针对如何提高高职院校护理专业学生职业能力这一难题,课题组以临床工作任务为导向,模拟医院真实工作场景;以学生为中心,构建线上线下混合教学模式;探索"做中学",以立德树人为主线将课程思政贯穿于护理教育始终,以技能竞赛为抓手加速教学相长,应用模像直观突破护理实践教学难点,取得了较好效果。
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