基于二语习得理论的高校英语视听说教学对策

作者：赵青

来源：英语广场(学术研究), 2023, (02): 93-96.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2023.02.004

• 二语习得理论
• 英语视听说教学
• 教学对策

在经济全球化发展的今天，英语被广泛运用于国际交流活动中，在经济贸易活动中起着重要的作用。因此，我国各高校需要加强对于学生英语视听说能力的培养。本文提出各高校可以将二语习得理论融入英语视听说教学过程中，从而不断地优化高校英语教学体系建设，提高英语教学质量。

• 单位
  陕西青年职业学院