“互联网+”时代建构主义理论视角下独立学院英语专业阅读教学改革研究

作者：熊立本

来源：英语广场(学术研究), 2020, (26): 67-69.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2020.26.020

• “互联网+”
• 建构主义
• 英语专业阅读教学

在"互联网+"的时代背景下,教与学的形态都发生了变化,独立学院英语专业阅读课堂的教学改革迫在眉睫。本文探讨了建构主义视角下的独立学院英语专业阅读课堂教学改革的具体内容,在英语专业阅读教学中融入"互联网+"的教学理念,从独立学院的教师自身和学生主体两方面的改革出发,激发学生阅读兴趣,增强学生的英语综合运用能力。

• 单位
  浙江理工大学科技与艺术学院