随着信息技术的发展,媒介素养教育也日益受到人们的关注。本文通过分析当前医学生媒介素养教育现状及存在的问题,尝试从媒介素养课程设置、专业化教学队伍建设和良好的社会媒体环境三个方面入手,提高医学生的媒介素养水平,并引导学生正确认识新媒体,让其更好地为人类服务。