音海无涯“趣”作舟——谈音乐兴趣的激发和培养

作者：王薇

来源：中国文艺家, 2018, (11): 209.

• 兴趣
• 快乐

兴趣是人对事物或活动所表现出来的积极、热情和肯定态度,并由此产生参与、认识和探究的心理倾向。兴趣是引起和维持注意的重要因素,对感兴趣的事物,人们总会主动愉快地去探究它,使活动过程或认识过程不是一种负担。因此,兴趣是学习的巨大动力,是学生进行学习的精神力量。对于音乐学习来讲,学生对音乐的兴趣是他们学习音乐的主要动力,是他们打开音乐圣殿的金钥匙,也是他们遨游音乐世界的矫健翅膀。音乐教育家卡巴列夫斯基说:"激发孩子对音乐的兴趣,是把音乐的魅力传递给他们的必要条件。"新课程也把培养学生对音乐的兴趣作为音乐教学的首要任务和目标,并将其作为一个重要理念,贯穿整个音乐教育思想的始终。