在新工科背景下,新建地方本科院校在加强应用技术型人才培养,将面临着如何完善人才培养体系问题。本文提出河池学院制药工程专业产学研协同育人的实践经验,从构建融合平台、完善人才培养体系、专业课程教学内容深度融合、加强"双师型"师资队伍的建设、与实践教育活动深度融合、校企共建协同育人、优化产学研培养体系等几个方面进行论述,阐明了新建地方本科院校实现转型过程中协同育人培养体系尚需解决的问题。
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