浅谈赏识教育在英语教学中的运用

作者：杨巧霞

来源：甘肃教育, 2013, (04): 57.

DOI：10.16137/j.cnki.cn12-1303/g4.2013.s2.004

• 小学英语教学
• 赏识教育
• 方法

<正>一、创建愉悦的学习环境,激发学生学习英语的兴趣赏识教育要求教师尽自己的最大努力创建愉悦的英语学习环境,寓教于乐,激发学生的学习兴趣和自信心,使学生们想学、乐学、善学,并通过语言学习培养学生们多方面的能力,以便更好地完成教育任务。例如,笔者在教