摘要

在小学语文的教学实践中,阅读教学发挥着关键性的作用。科学高效地开展阅读教学不仅能够提升学生的语文素养,也能够检验学生的语文学习质量,同时还能够在很大程度上优化学生的语文应用能力,因此阅读教学对小学语文教学起着关键性的点睛作用。作为小学语文教学的引导者,教师应该充分挖掘阅读教学的价值,运用科学的策略全面提升阅读教学的质量。