《生物多样性及其保护生物学》是一门综合性学科,以课堂教学为主,学生学习较被动,学习积极性不高,教学效果不理想。在增加实践课内容、案例教学、网络平台教学、利用VR(虚拟现实)技术、考核评价等方面提出教学改革思路,通过多种模式的运用,提高理论知识综合运用分析能力和创新能力,达到提高教学效果并激发学生学习兴趣的目的。
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