德育在学生成长过程中起着重要作用。学校音乐教育能够对学生形成艺术的塑化和思想的感染,是渗透德育教育的首要选择。音乐教师应以学生身心发展特点为中心,充分挖掘音乐课中的德育因素,结合课堂教学对学生进行优良品德教育。本研究分析德育教育的原则,并提出了基于核心素养的音乐教育德育渗透措施。