利用电化资源促进小学信息技术学科翻转教学

作者：王鹏鹏

来源：小学生(中旬刊), 2021, (04): 113.

• 电化资源
• 信息技术
• 翻转

翻转课堂是将学生放在教育中心位置的教学方式。在小学信息技术学科的施教中,教师使用微课技术、网络检索技术,以及即时通信技术等,搭建翻转教学的渠道,能够切实地提高学生的自主学习能力,强化学生在学习过程中的主体地位。