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摘要
<正>现阶段,部分农村地区经济条件落后,教育资源与城市地区存在较大的差距,学校美育面临诸多困难。如何探索符合农村学校的美育方法,构建一套符合农村学校特点的美育模式,并指导学校的美育和实践活动,成为学校教育管理中需要研究和解决的问题。一、德育与美育融合,实现二者共同发展美育与道德情感相辅相成,高质量的美育可激发学生的道德情感,加深其对道德的认知水平,而且美育与德育融合的教学模式符合小学生的年龄特点及认知能力,有助于教学质量的提高。一是以基本行为规范作为美育的切入点,引导小学生在日常排队过程中学会遵守秩序,在敬礼过
