摘要

大语文是当前语文教学领域关注的一个主要方向。基于大语文教学理念,小学语文教学在方式方法、教学环境、载体平台以及教学评价等方面都需要进行必要的优化与调整。本文主要分析大语文理念下,小学语文教学所面临的挑战以及今后的具体应对策略。