文化管理在小学学校管理中的渗透

作者：严天合

来源：教书育人(学术理论), 2019, (29): 57.

• 小学阶段
• 文化管理
• 学校管理

社会不断发展,学校管理越来越重视文化的渗透,以借助文化来影响人、塑造人、发展人。小学是基础教育的重要场所,在这一阶段发挥文化育人优势逐渐受到了诸多学校管理者的重视。因此,为了能够确保文化落地,本文从环境美化,构建独特氛围;片区承办,强化主体意识;文体活动,发展学生个性三方面对文化管理在小学学校管理中的渗透展开了探讨。