《论语》选读《周而不比》任务群阅读设计

作者：宋登水

来源：汉字文化, 2019, (20): 109-110.

DOI：10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2019.20.054

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本次学习围绕"交友"话题,综合运用通读把握、细读探究、分析评价等多种学习方式探索任务阅读的路径,设计了四组融感受体验、阅读鉴赏、表达交流于一体的学习活动,具体包括:华歆之惑——如何交友,华歆之问——核心品质,华歆之思——基本原则,华歆之辩——评价提升。