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摘要
通过以四螺旋理论为模型,以创新创业教育为主线,探讨了四螺旋理论主体在创新创业教育生态圈中的功能定位、耦合关系,提出了四螺旋理论主体在螺旋上升的创新创业体系中形成了"政府主导、学校培养、企业孵化、产业增值"为特点的合作链,发挥着文化传承、人才培养、社会服务、科学研究的主要作用。在内生驱动及外部环境动力作用下,四螺旋理论主体将推动以制度创新链、技术创新链、人才创新链、知识创新链等四链协同的四螺旋协同创新机制构建。
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通过以四螺旋理论为模型,以创新创业教育为主线,探讨了四螺旋理论主体在创新创业教育生态圈中的功能定位、耦合关系,提出了四螺旋理论主体在螺旋上升的创新创业体系中形成了"政府主导、学校培养、企业孵化、产业增值"为特点的合作链,发挥着文化传承、人才培养、社会服务、科学研究的主要作用。在内生驱动及外部环境动力作用下,四螺旋理论主体将推动以制度创新链、技术创新链、人才创新链、知识创新链等四链协同的四螺旋协同创新机制构建。
