“一带一路”背景下的双语课程教学与人才培养——以传统书法为例

作者：杨昊

来源：文教资料, 2021, (18): 222-223.

• 留学生培养
• 双语课程教学
• 课程体系

近年来,随着来华留学生规模逐步扩大,高校留学生课程呈现蓬勃发展的趋势。以留学生书法双语课程为范例,深入研究和探讨"一带一路"倡议下双语课程构建与人才培养方案、课程构建原则和人才培养原则,确保课程教学和人才培养质量。

• 单位
  苏州工艺美术职业技术学院