适度翻译——提高高中英语教学的有效途径

作者：李晓霞

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (02): 73.

• 高中英语教学
• 翻译法
• 句子结构
• 语法翻译
• 翻译教学
• 听、说、读、写

<正>英语教学的主要目的是使学生具备英语沟通和交际的能力,能够准确流利地使用两种语言,并且可以自由、如实地进行双语之间的交互。本文所提倡的翻译教学有别于传统的语法翻译法,是"学生听、说、读、写几项技能的综合运用,能促进学生双语水平的提高,加深学生对中外两种文化的认识"。通过教学过程中的汉英对比,学生可以正确掌握词汇和语法,学会使用正确时态、分析句型结构,

• 单位
  陕西师范大学