摘要

地理科目作为普通高中学科中极为重要的部分,对学生思维的发散和技能的增强具有深远的影响。高考作为我国最重要的人才筛选机制,其命题的方向是高中教育的重要引领,而高考地理的命题方向对于高中地理教学也具有导向性的作用,高中地理教师充分把握高考地理命题的思路和维度,能够为地理课堂的教学奠定坚实的基础,利用好高考命题的"风向标",可以促进地理教学方案的设计和完善,提升高中地理教学有效性。