随着我国素质教育的不断发展,义务教育阶段学科教育的质量和要求也在不断提高。初中化学教学一直以来都是义务教育学科教学研究中的重点部分。以学生为主体,加强教师与学生的合作,为化学教学引入生活化的视角进行实践是新时期课程改革发展的重要举措。