社会结构的多元化使得职业教育快速发展,结合分类招生政策,对学生的职业素养和就业能力提出了更高的要求。本文对分类招生背景下学生职业素养与就业能力培养进行研究。通过创建产教融合的职业素养培育方式,建立高职学生职业素培育机制;以积极推进就业、就业实践基地的建设来提高学生的就业能力。
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