让语文插上思维的翅膀

作者：邢依伊

来源：文理导航(下旬), 2022, (11): 61-63.

<正>近年来，基于核心素养的基础教育课程改革席卷全国，培养学生思维力是课程改革的重要目标。低学段作为整个学段的初级阶段，此阶段的思维力发展是学生日后学习的奠基石。小学语文是一门基础学科，又是一门极具个性、主观性、情感性的学科。在学生学习语文过程中，极易激发其想象力和创造力。所以在小学语文教学中，教授给学生科学的思维方法，是培养学生思维力的重要途径之一。