在初中阶段的数学学习过程中,综合题对于学生来说无疑是一项极为重要的内容,其不仅占有较高的分值,同时对于学生数学学习逻辑也有着极为重要的影响。为了进一步强化教师对综合题的教学效果,本文对初中数学综合题教学的策略展开探究,希望能够起到积极的参考作用。