物理实验不仅可以提高教学效果,更重要的是可以培养学生的综合素质。当前农村义务教育阶段物理实验教学存在一些不足,一方面给教师教学带来困难,另一方面也制约了学生能力的提升。通过了解农村中学当前物理实验教学情况,分析原因并提出相应的改革设想,为教育工作者提供一定的参考。