“微课程”在初中地理教学中的应用

作者：程秋汝

来源：课程教育研究, 2020, (07): 191-192.

• 微课程
• 初中地理
• 应用策略

地理在初中整个学科教育中占有非常重要的比例。其教学的主旨目的是加强学生更深层次地认识地理知识,形成正确的科学地理观,掌握一定的基本国策。"微课程"以全新形式出现在初中地理教中,可以活跃课堂教学氛围,促进学生学习效果的提升。