“一带一路”倡议和“双高计划”政策的不断推进，极大地促进了高职教育的国际化发展。建设地方技能型高水平大学项目要求相关高职院校实施国际合作与开放办学计划，将“地方性、技能型、特色化、高水平”与“引进来、走出去”结合起来，落实好中外合作办学模式。通过分析高职院校中外合作办学的内涵及政策依据，梳理当前存在着价值取向不统一、教育资源不均衡、教育资金不充足、师资队伍不完善、管理机制不全面等方面的问题，在此基础上探究地方技能型高水平大学背景下高职院校中外合作办学的路径。
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